ANPE lamenta que en la Mesa Sectorial de Educación celebrada ayer con la Consejería de Educación no se hayan conseguido avances en la solución del conflicto educativo, ya que no se están dando soluciones a los graves problemas planteados.

ANPE ha instado a la Consejería a negociar sin pausa en el desarrollo y la concreción de sus propuestas. Los resultados de esta última Mesa de Educación, se contradicen con el compromiso de diálogo, entendimiento y de llegar a soluciones consensuadas, del que hace gala insistentemente el Gobierno Regional.

ANPE ha hecho llegar en dicha mesa de negociación las siguientes cuestiones y peticiones, entre otras:

• El establecimiento de un gran Acuerdo de Plantillas, como existe en el resto de la función pública, que recoja una relación de puestos de trabajo por centro que se ajuste a la realidad para disminuir la movilidad laboral.
• Que se cumpla el objetivo de rebajar al 7% el porcentaje de empleo precario (interino) en Educación, frente a una tasa de precariedad del 25% que impide el avance en la calidad del sistema educativo regional, y que obliga a la convocatoria de una oferta de empleo público amplia.
• Pedimos la elaboración de un nuevo Acuerdo de Interinos lo más similar al actual y la prórroga de las listas actuales mientras no haya oposiciones.
• Insistimos en que se exceptúe del trámite de aprobación por Hacienda de la Ley de Garantías la adjudicación de las sustituciones a interinos en los centros docentes.
• Que se reponga el Acuerdo firmado por ANPE para que los interinos con cinco meses y medio o más de trabajo cobren el verano, por las dificultades de dar continuidad en el trabajo a este colectivo, frente a lo que contempla la Ley de Garantías.
• Exigimos la mejora de las condiciones de los docentes itinerantes. ANPE lleva pidiendo estas desde el año 2005, fecha en que se tenía que haber revisado el Acuerdo de Itinerancias. Recordamos que a los docentes se les exige poner su coche para desplazamientos por razón del servicio.
• Que no se suprima el complemento de los maestros que imparten docencia en el primer ciclo de la educación secundaria obligatoria, pues iría en contra, incluso, de varias sentencias que avalan dicho complemento.
• Reclamamos excluir a los docentes de los efectos de la modificación del complemento por incapacidad temporal, ya que, al no tener todos el mismo régimen, no afectaría a todos por igual.

ANPE exige el efectivo compromiso del Gobierno Regional de reponer a los empleados públicos en las condiciones perdidas en el momento en que se disminuya el gasto y se corrija el déficit público en nuestra región.

ANPE, 16 de febrero de 2012